O texto a seguir é uma proposta de redação que será passada às turmas 3 e 7 do pré-vestibular vespertino. Caso alguém que não esteja em uma dessas turmas se interessar pelo tema, sinta-se livre para também fazer um texto.
Proposta de Redação - Resumo
(Vestibular Unicamp 2013)
quinta-feira, 25 de abril de 2013
Funções da Linguagem
Segue um link do Scribd sobre Funções da Linguagem para os alunos e alunas dos PAS I e II. O conteúdo também é válido para o pessoal do PAS III e Pré-vestibular. Para quem não conhece, o Scribd é uma plataforma de interação em que os usuários disponibilizam diversos conteúdos em texto para estudantes, que podem ser visualizados on-line ou baixados para o computador. Estarei colocando alguns materiais lá e postando o link aqui para facilitar, pois o texto direto no blog acaba dificultando um pouco a leitura.
Segue o link: http://pt.scribd.com/doc/137871701/Funcoes-Da-Linguagem
Segue o link: http://pt.scribd.com/doc/137871701/Funcoes-Da-Linguagem
terça-feira, 23 de abril de 2013
Temas VIII
(ALUB 2013) "A evolução da posição social da Mulher Brasileira"
http://www.diariodarussia.com.br/internacional/noticias/2012/03/08/a-evolucao-social-da-mulher-brasileira/
http://ditizio.ecn.br/adv/txt/ehlc.pdf
http://www2.camara.leg.br/a-camara/procuradoria-da-mulher/le-monde-analisa-evolucao-da-condicao-social-das-mulheres-no-brasil
http://pensargrandeilheus.blogspot.com.br/2008/12/luta-e-evoluo-da-mulher-no-brasil.html
http://intertemas.unitoledo.br/revista/index.php/ETIC/article/viewFile/936/907
http://www.geocities.ws/cynthiamalta/dirmul.html
(ALUB 2013) "As implicações do Mosaico Cultural brasileiro em um Sistema de Seleção Unificada para as Instituições de Ensino Superior"
segunda-feira, 15 de abril de 2013
Temas VII
Discorra sobre a seguinte afirmação: "A revolução não será televisionada"
Vídeo de Apoio: http://www.youtube.com/watch?v=MTui69j4XvQ
(UnB 2/2011) "Flor do Lácio Sambódromo Lusamérica latim em pó: A língua de um povo não se faz com preconceito e nem com prescrição."
Textos de apoio: http://www.cespe.unb.br/vestibular/2VEST2011/arquivos/2_VEST_2011_PRIMEIRO_DIA_CADERNO_AMAZONAS.pdf
http://letras.mus.br/caetano-veloso/44738/
Vídeo de Apoio: http://www.youtube.com/watch?v=MTui69j4XvQ
(UnB 2/2011) "Flor do Lácio Sambódromo Lusamérica latim em pó: A língua de um povo não se faz com preconceito e nem com prescrição."
Textos de apoio: http://www.cespe.unb.br/vestibular/2VEST2011/arquivos/2_VEST_2011_PRIMEIRO_DIA_CADERNO_AMAZONAS.pdf
http://letras.mus.br/caetano-veloso/44738/
segunda-feira, 8 de abril de 2013
Temas VI
(ENEM 2001) Desenvolvimento e preservação ambiental: como conciliar os interesses em conflito?
Discorra acerca da seguinte afirmação: "A educação é uma Janela de Oportunidades" (Joaquim Barbosa, em aula magna na UnB)
Texto de Apoio: http://www.unb.br/noticias/unbagencia/unbagencia.php?id=7665
Exercícios de Desenvolvimento e Argumentação
Encontre
uma causa e uma conseqüência relacionados à proposição abaixo e construa um
parágrafo para cada argumento:
A
implementação da política de Cotas Sociais e Raciais no Brasil
O trote
como prática cultural
Desmatamento
no planeta
Alto
índice de mortalidade infantil
Congestionamento
nas grandes cidades
Aponte
três conseqüências para os temas abaixo e construa um parágrafo fundamentando
cada uma:
Baixo
índice de mão-de-obra especializada
Retirada
das matas ciliares
Uso de
agrotóxicos
Levante
um argumento favorável e um desfavorável para a proposição a seguir. Construa
um parágrafo envolvendo suas idéias.
A
legalização do aborto de anencéfalos no Brasil
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